Moderator: Kai

Protokollant: Alena

Teilnehmerzahl: 23

Beginn: 16:31

Ende: 17:17

Inhalte:

• HdM: Pflichtveranstaltungen
• 1. Sem. "Progammieren" (Grundlagen -> Java Script, ...)
• 2. Sem. "Daten" (Formate, Speicherung, Datenbanken, ...)
• 3. Sem. "Web" (Web als Schnitstelle, wie gelingt es?, ...) -> Studenten für die Zukunft ausbilden, aber aus den Studenten keine Informatiker machen
• Versuch: Mit Studenten im Wahlmodul programmieren (mehr Erfolg als gedacht)
• Empirische Forschung verstärkt im Studiengang anbieten
• Kontaktstudium neben dem Beruf
• Studenten sollen mit einem technischem Grundwissen aus dem Studium gehen

• Was fehlt in der Praxis?/ Wie ist der aktuelle Stand?:
• Studiengang eventuell zu sehr abschreckend, wenn viel IT am Anfang enthalten ist
• Bibliothekare werden heute oft zu Technischem gefragt -> sollten technikaffin sein
• Wann ist die persönliche Schwelle von einem Bibliothekar erreicht, technische Fragen an Experten weiter zu leiten?
• Unterschiedliche Interessen in ÖB/WB -> Grundlagen sollten allgemein bekannt sein
• Bibliothekare mit technischem Wissen werden bei der Einstellung bevorzugt
• Technikwissen veraltet -> aktuelle Ausbildungsinhalte sind in 20 Jahren stark veraltet, genauso wie heute mit dem EDV-Wissen von früher
• Mitarbeiter mit Affinität zum Thema fehlen, eher Einkauf von äußerer Kompetenz -> zu wenig Kernkompetenz in den Bibliotheken heute
• Aufbereitung der visuellen Darstellung der Daten -> wichtiger Aspekt
• nicht nur Wissen um Textdaten sind wichtig, sondern auch Bild- und Videodaten
• trotz Digital Natives wenig Verständnis von technischen Geräten -> moderne Computer/ Geräte sind leicht und ohne großes Hintergrundwissen zu bedienen
• Vermittlungskompetenz als Grundanforderung-> Bibliothekar muss dem Nutzer erklären können, wie die Geräte/ Prozesse funktionieren, es auch mal selbst ausprobiert haben
• Programmieren im Studiengang als Spaß und Wegbereiter für eine Technikaffinität

Wissen und Bezahlung muss im rechten Maß gegeben sein